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Hola de nuevo, ya nos queda un día menos, así que arriba ese ánimo. Arrancamos con la tarea del jueves y del viernes.

JUEVES 16:

LENGUA: Los verbos al igual que el resto de palabras, como los adjetivos, también tienen sus antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Ej: abrir – cerrar, comprar – vender, reír – llorar etc.

Y eso es lo que vamos a trabajar en la tarea de hoy; os comparto una serie de frases que tienen una palabra en rojo, todas estas palabras son verbos, y hay que sustituirlas por otro verbo que signifique lo contrario.

MATEMÁTICAS: Y uno de los temas estrella en el que todos y todas sacasteis muy buena nota fueron las fracciones, os pongo primero un cartel recordatorio y luego una ficha muy sencilla.  Pero claro, también hay que hacer un problema, que sabéis que lo necesitamos. Recordar para hacer un problema tengo que imaginarme la situación como si fuera una película o una obra de teatro, debes meterte en el papel e imaginarlo. Venga que tienen que salir. De la hoja de problemas número 4, el problema 4.

VIERNES 17:

LENGUA: Continuamos con los verbos, con una ficha de tiempos verbales.

MATEMÁTICAS: Hoy para terminar la semana con energía, vamos a hacer dos problemas el 5 y el 6 de la hoja número 4. Sin lugar a dudas, lo más importante de las matemáticas son los problemas, porque es en ellos donde ponemos en práctica todos los contenidos que sabemos sobre las mates. Así, que nada de pereza. Y también vamos a hacer una multiplicación y una división. Porque no estoy mandando todos los días vuestro adorado, amado y deseado coloca y calcula, ¡uyyy que caras me estáis poniendo! Mejor me callo.

Coloca y calcula

5 9 , 6 x 8, 7 5

7 8 9 7 3 4 : 3 8

Y antes de poner los archivos con las tareas y los carteles recordatorios os dejo una foto de Laura haciendo la tarea. Venga animaros a mandar cosas, os recuerdo el correo anaefm@educastur.org

OS ECHO DE MENOS MUCHÍSIMO. OTRO ABRAZO ENORMEEEEEEEEEEE. AH, POR CIERTO, SÁBADO Y DOMINGO ES DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO NO HACER TAREAS.

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